1.
Gravino G, Di Palma D, Tafuri G. Embodied Education, Sostenibilità e Inclusione in una Scuola Secondaria di Primo Grado: un progetto cooperativo. J. of Incl. Methodology &Tec. in Learning and T. [Internet]. 19 giugno 2025 [citato 3 novembre 2026];5(2). Available at: https://mail.inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/310