TABACCHI, A. Identità professionale, corporeità e sapere incarnato: osservazione e narrazione nelle pratiche educative. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, [S. l.], v. 6, n. 2, 2026. Disponível em: https://mail.inclusiveteaching.it/index.php/inclusiveteaching/article/view/706. Acesso em: 3 nov. 2026.